1.工作室方向：电子电器应用与维修专业“校企合作”、“工学结合”、“顶岗实习”模式下的教学改革与创新。

   2.目标：完成培养模式改革、课程体系改革、教学方法与手段创新、评价模式改革。完成1至2门精品核心课程建设。

   3.措施：

①.认真学习借鉴国内外成功案列，改革培养模式。

②.加强对企业、行业的市场调研，完成岗位职业能力分析，构建课程体系。

③.邀请企业、行业参与课程建设与开发，对现行课程教材进行改良。构建精品核心课程。

④.加强对教学对象的分析与研究、对教学内容的研究，创新教学方法和教学手段。

⑤.引入第三方参与的教学质量评价机制，改革评价模式。

⑥.构建校级交流平台，区域内学校共同参与。在试点的基础上完善并推广。

   4.预期：构建符合区域经济发展的课程体系及评价模式，创新教学手段。办学模式改革取得阶段性成果。精品课程建设初见成效。

2013年6月26日