1.工作室方向:电子电器应用与维修专业“校企合作”、“工学结合”、“顶岗实习”模式下的教学改革与创新。
2.目标:完成培养模式改革、课程体系改革、教学方法与手段创新、评价模式改革。完成1至2门精品核心课程建设。
3.措施:
①.认真学习借鉴国内外成功案列,改革培养模式。
②.加强对企业、行业的市场调研,完成岗位职业能力分析,构建课程体系。
③.邀请企业、行业参与课程建设与开发,对现行课程教材进行改良。构建精品核心课程。
④.加强对教学对象的分析与研究、对教学内容的研究,创新教学方法和教学手段。
⑤.引入第三方参与的教学质量评价机制,改革评价模式。
⑥.构建校级交流平台,区域内学校共同参与。在试点的基础上完善并推广。
4.预期:构建符合区域经济发展的课程体系及评价模式,创新教学手段。办学模式改革取得阶段性成果。精品课程建设初见成效。
2013年6月26日