姓  名

张建如

性别

男

民族

汉族

出生年月

19630.06

工作

单位

成都市工程职业技术学校

政治面貌

中共党员

参加工作时间

1983.07

任教

学科

单片机技术

具有何种

教师资格

中职

现任专业技术职务及聘任时间

中学高级教师 2003.12.10

现任行政职务

及任职时间

学历/学位

本科

毕业学校及专业

四川大学   计算机科学与技术

名师荣誉类型与获准时间

首届中国职业院校教学名师  2009.09

四川省特级教师  2010．11

参加何学术

团体任何职务

四川省电子专业教学指导委员会主任

社会兼职

联系电话(含手机)

15828324986

电子邮箱

rszhangjianru@163.com    1325277311@qq.com

主要

学习

经历

1978年9月至1981年8月在仁寿县一中校读高中；

1981年9月至1983年6月在仁寿县师范校读中师；

1987年9月至1989年6月在乐山教育学院离职进修物理专业获专科毕业证书；

2000年9月至2003年6月在四川大学函授计算机科学与技术专业获本科毕业证书；

2007年11月至2007年12月被教育部公派到德国黑森州职业技术学院进修。

主要

工作

经历

1983年7月至1984年6月在仁寿县禄加中学任教；

1984年7月至1986年8月在仁寿县陵阳中学任教，任校团委书记、人事干事；

1986年9月至1987年6月在仁寿县宝马中学任教；

1987年7月至2012年2月在仁寿县第二高级职业中学任教，担任1993届电子专业1班、1995届电子专业班3班班主任；

1996年9月至2000年10月任仁寿县第二高级职业中学生产实训处主任；

2000年11月至2010年8月任仁寿县第二高级职业中学生产实训处主任、教导处主任。

2010年9月至2012年2月任仁寿县第二高级职业中学教学副校长（常务副校长）。

2012年3月至今在成都市工程职业技术学校任教，任青白江区教育局特约督学。

获奖

情况

2010年11月获“四川省中学特级教师”荣誉称号；2009年9月获“首届中国职业院校教学名师”；2009年5月获“眉山市第三届劳动模范”；2004年9月获“四川省优秀教师”；2006年10月获“仁寿县高考升学质量特等奖”；2008年8月获“仁寿县高考升学质量特等奖”。

主要学术论著、经验总结或研究报告

主持参与2006年至2013年《四川省对口升学考试电子类考试大纲》的制定工作；主编《四川省高职对口升学考试复习指导丛书电子》，高等教育出版社出版，在省内公开发行。主编四川省省编教材《电子技术基础与技能实训》，高等教育出版社出版，在省内公开发行。参编四川省编教材《单片机技术与应用》、《电工技术基础与技能实训》，高等教育出版社出版，在省内公开发行。参与省级科研课题《职业教育可持续发展研究》、《对内地9+3藏区学生有效实施差异性教育教学的策略研究》的研究。

教育教学工作主要情况

公开课、示范课或专题讲座情况

坚持每学期上示范研究课，每学期开展教学及专业建设的专题讲座。

参与课题研究

工作情况

参与省级科研课题《职业教育可持续发展研究》、《对内地9+3藏区学生有效实施差异性教育教学的策略研究》的研究。

指导培养

教师情况

坚持与青年教师结对帮扶，指导他们的教育教学。结对教师成长快，教育教学成绩提高大。

个人主要荣誉、成就、贡献和业绩等(限500字以内，不过可另附纸张)

2004年9月获“四川省优秀教师”称号；2006年1月担任四川省“高教杯”技能竞赛评委；2006年10月获“仁寿县高考升学质量特等奖”；2007年9月被四川省教育厅聘为“四川省职业中学重点专业建设专家组成员”、 “四川省重点职业中学建设专家组成员”；2008年4月被聘为“眉山市电子类专业委员会主任”；2008年8月获“仁寿县高考升学质量特等奖”；2008年9月被评为“眉山市电子类专业带头人”；2009年1月被聘为“眉山市政府教育督导团成员”；2009年5月被评为“眉山市第三届劳动模范”；2009年9月被评为“首届中国职业院校教学名师”；2009年9月被聘为“四川省中等职业教育电子专业教学指导委员会主任”。 2010年11月获“四川省中学特级教师”荣誉称号。

职业教育教学管理理念新。参加了国家级骨干教师出国培训（德国），认真学习借鉴了发达国家职业教育的成功经验。作为四川省教育厅职业教育教学管理专家组成员，每年都要参加全省申报国家级、省级重点中等职业学校、省重点专业学校的检查验收，熟悉全省职业教育教学现状，教育教学管理具有较强的针对性。

职业教育教学及管理能力强、效果显著。在仁寿县第二高级职业中学工作期间先后任生产实训处主任、教导处主任、教学副校长（常务副校长）。2012年3月到成都市工程职业技术学校工作，任青白江区教育局特约督学。工作认真负责，兢兢业业，埋头苦干，工作成效显著；所任班主任工作的班，分别被评为“县级学校先进班集体”、“市级学校先进班集体”、“省级学校先进班集体”。所教专业学科参加原乐山市毕业会考人均分连续三年名列全市第一名；所教职中对口升学班参加高考，人均分、升本科人数、升重点本科人数连续12年均名列眉山市第一名,全省前茅。

专业理论知识水平高、教学经验丰富、教研能力很强。大胆实施“项目教学法”，努力探讨“教、学、做一体化教学”新模式，四川电视台科教频道对此作了专题报道。共写有论文20篇，国家级、省级、市级、县级获奖论文16篇，市、县、校级交流获奖4篇。《职中专业课教学应着力培养学生的创造性思维能力》、《提高教学信息传输效率是提高课堂教学效果的重要手段》发表在国家级教育教学系列论文集《新世纪教育教学理论与实践》上，两篇均评为一等奖。《提高教学信息传输效率是提高课堂教学效果的重要手段》、《新形势下职中学生思想现状分析及对策》两篇论文分获2002年、2003年四川省教育科学研究论文三等奖，眉山市教育科学研究论文一等奖。《中等职业学校国家级骨干教师出国培训感想》、《就业为先  质量为本》两篇论文发表在《当代职校生》2008年增刊上，并挂在眉山市教育局网站上交流。

工作室简要工作方案（含三年的目标任务、研究课题、工作规划、主要措施等内容）

1.研究课题：电子电器应用与维修专业“校企合作”、“工学结合”、“顶岗实习”模式下的教学改革与创新。

2.目标任务：完成培养模式改革、课程体系改革、教学方法与手段创新、评价模式改革。完成1至2门精品核心课程建设。

3.主要措施及工作规划：

①.认真学习借鉴国内外成功案列，改革培养模式。

②.加强对企业、行业的市场调研，完成岗位职业能力分析，构建课程体系。

③.邀请企业、行业参与课程建设与开发，对现行课程教材进行改良。构建精品核心课程。

④.加强对教学对象的分析与研究、对教学内容的研究，创新教学方法和教学手段。

⑤.引入第三方参与的教学质量评价机制，改革评价模式。

⑤.构建校级交流平台，区域内学校共同参与。在试点的基础上完善并推广。

4.预期：构建符合区域经济发展的课程体系及评价模式，创新教学手段。办学模式改革取得阶段性成果。精品课程建设初见成效。

学校

（单位）

推荐

意见

负

盖    章

                                                      年   月    日

名师工作办公室审核意见

                                                    年   月   日

名师工作领导小组审核与认定意见

盖    章

年   月  日

认备注