为进一步加强我校学前教育学生基本功训练，提高学生对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，12月26日下午，学前教育专业“第三届幼儿故事比赛”在阶梯教室顺利举行。　　

比赛中，参赛选手用丰富的感情、生动的肢体动作、抑扬顿挫的语调，呈现出了一个个生动的故事。整场比赛在热烈的气氛中进行。最终，评委们从故事内容、口语表达、台风等几方面评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。　　

通过此次活动，同学们对《指南》的教育理念有了一个更深的理解和认识，语言技能得到进一步锻炼和提高，也进一步提升了我校幼教专业整体教育教学质量。